Рабочая программа 5 класс математика 210 часов виленкин

Познавательные — делают предположения о информации, которая нужна для решения учебной задачи. Фронтальная — выполнение деления с остатком. Раздел: Предлагаемый курс по выбору рассчитан на 8 часов и направлен на расширение знаний учащихся, повышение уровня математической подготовки через решение большого количества задач, усвоение специальных. Базисный учебный образовательный план на изучение математики в 5 классе основной школы отводит 5 учебных часов в неделю в течение всего года обучения, всего 175 уроков.

Регулятивные - понимают причины своего неуспеха и находят способы выхода из данной ситуации. Коммуникативные — умеют слушать других, принимать другую точку зрения. Находят ответ и проверяют его правильность. Данная рабочая программа составлена на основе государственных документов.

Коммуникативные — умеют слушать других, принимать другую точку зрения, изменять свою точку зрения. Сложение натуральных чисел 1 Групповая - обсуждение названий компонентов и результата сложения. Умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, обосновывать свою точку зрения и уважительно относиться к иным мнениям Регулятивные - составляют план выполнения заданий совместно с учителем. Выполняют деление с остатком. Фронтальная - составление виелнкин квадратов чисел от 11 до 20.

Основные задачи на проценты. Моделируют несложные зависимости с помощью формул; выполняют вычисления по формулам Понимают причины успеха в учебной деятельности; проявляют познавательный интерес к учению; дают адекватную оценку своей умк по информатике бененсон е.п паутова а.г 4 класс Регулятивные — определяют цель учебной деятельности, находят пути достижения цели. Складывать и вычитать дроби с одинаковым знаменателем. Называть числитель и знаменатель дроби и объяснять, что ни показывают. Выполняют вычисления с десятичными робями Объясняют самому себе свои наиболее заметные достиже-ния, проявляют устойчивый и широкий интерес к предмету, адекватно рабочая программа 5 класс математика 210 часов виленкин свою учебную деятельность. Моделируют в графической, предметной форме понятия и свойства, связанные с понятием обыкновенной дроби Объясняют самому себе свои отдельные ближайшие цели саморазвития, адекватно оценивают результаты своей учебной деятельности. Оценивать результат Проявляют положительное отношение к урокам математики, к способам решения познавательных задач, оценивают свою учебную деятельность, применяют правила делового сотрудничества Регулятивные — составляют план выполнения заданий совместно с учителем. Коммуникативные — умеют организовать учебное взаимодействие в группе, строить конструктивные взаимоотношения со сверстниками. Десятичные дроби и метрическая система мер. Строить отрезки заданной длины. Регулятивные — составляют план выполнения заданий вместе с учителем. Помещение оснащено типовым оборудованием, указанным в настоящих требованиях, в том числе учебной мебелью и техническими средствами обучения, достаточными для выполнения требований к уровню подготовки обучающихся.