Урок по теме осень 2класс окружающий мир с икт

Вывод - Что должен сделать человек, чтобы сберечь водоёмы Земли, помочь им, оставить их после себя чистыми? Цель: построение и фиксация нового знания, организовать обсуждение типовых затруднений и воспроизведение во внешней речи формулировки способов действий, вызвавших затруднение. Мнение редакции может не совпадать с точкой 2клаасс авторов.

Урок можно закончить стихотворением Е. Учащиеся работают по учебнику страница: 87. Киты всю жизнь проводят в воде и внешне похожи на рыб. Слайд 32 Что такое зоопарк? VIII Естественные искусственные водоёмы.

Какие подсказки услышали кир загадке? Первичное мри новых знаний. » - характеризовать пожароопасные предметы; -запомнить правила предупреждения пожара; -моделировать вызов пожарной охраны по обычному и мобильному телефону; -рассказывать о назначении урок по теме осень 2класс окружающий мир с икт противопожарной безопасности; -находить в Интернете информацию о работе пожарных, готовить сообщение. «Лето» - дождь, радуга; «Осень» - листопад. Хотя я сахарной зовусь, Но от дождя я не размокла, Крупна, кругла, сладка на вкус, Узнали вы, кто я? Где вы сможете посмотреть видео о них? Встал как столбик под сосной. Жюри подводит итоги двух конкурсов. Разделите их на гдз по физике жданова и гладкова по среде обитания. Тело мое покрыто серебристо-серой жесткой щетиной. Другое — пчелой забралось на цветок, А третье — лягушкою скок в ручеек. Семенами, плодами, зеленым побегами растений; журавли, цапли — лягушками; мри птицы — мышами, другими мелкими животными. Струве Пусть Земля — пусть Земля разводят руками, показывая огромную Землю Кружит — кружит, дети кружатся Дети все — дети все Дружат — дружат.

Проверьте его работу и отметьте + -своё согласие и несогласие с. Группа, кто-то хочет добавить? Проговаривают стихотворение - правила поведения на уроке.