Ктп по английскому языку 5 класс forward

Если использовать характеристики уровней, используемых в британских курсах, то уровень А2 — это приближение к Pre-Intermediate, а уровень B 1 — к Intermediate. Хотите получать информацию о наиболее интересных материалах нашего сайта? Образовывать причастия настоящего Participle I и torward Participle II времени с помощью соответствующих правил и употреблять их в рецептивной и продуктивной речи. Говорение Диалог этикетный Начинать, поддерживать и заканчивать разговор. Иностранный язык носит междисциплинарный характер, объединяя знания предметной области «Филология» с другими областями: историей, искусством, естественными науками, а также знаниями о социальных сферах жизни разных стран.

Выпускник получит возможность научиться сравнивать и анализировать буквосочетания английского языка иих транскрипцию. Web-камера Д Лингафонные устройства лингафонный кабинет Д Лингафонные устройства должны осуществлять двустороннюю звуковую связь между преподавателем и учениками ученикоммежду учащимися. Личностные УУД мысленное ктп по английскому языку 5 класс forward картины, ситуации, видеофильма; самооценка события, происшествия; Познавательные УУД упорядочивание; «цепочки»; хитроумные решения; составление схем-опор; работа с разного вида таблицами; составление и распознавание диаграмм; Регулятивные УУД «преднамеренные ошибки»; поиск информации в предложенных источниках; Коммуникативные УУД «отгадай, о ком говорим»; диалоговое слушание формулировка вопросов для обратной связи ; Раздел 7 «Какой дорогой мы пойдем? Занятия семьи в свободное время. Прогнозировать содержание текста на основе заголовка, ил-люстраций.

Комната, предметы мебели, предметы интерьера. Раздел 16 «Прощальная вечеринка». Передавать содержание, основную мысль прочитанного. Поздравлять, выражать пожелания и реагировать на. Дальнейшее совершенствование слухо-произносительных навыков, в том числе применительно к ктп по английскому языку 5 класс forward языковому материалу. Аудирование При непосредственном общении Понимать в целом речь учителя по ведению урока. Могут представиться и представить других, задавать вопросы о месте жительства, знакомых, имуществе и отвечать на. Программа нацелена на реализацию личностно-ориентированного, коммуникативно-когнитивного, социокультурного деятельностного подхода к обучению иностранным языкам в том числе английскому. Работа и обучение за рубежом. Данная ступень характеризуется наличием значительных изменений в развитии школьников, так как к моменту начала обучения в основной школе у них расширился кругозор и общее представление о мире, сформированы элементарные коммуникативные на иностранном языке в четырех видах речевой деятельности, а также общеучебные умения, необходимые для изучения иностранного языка как учебного предмета; накоплены некоторые знания о правилах речевого поведения на родном иностранном языках.

Начинать, вести и заканчивать разговор по телефону. Учитель теперь предоставляет детям больше свободы в выборе действий. В требованиях к результатам предусмотрены 2 уровня обучающийся научится и обучающийся может научиться.