Поиск по базе знаний
Спрашивайте и получайте ответ пользователей
Рабочая программа по алгебре 8 класс макарычев 3 часа в неделю
Определение степени с целым отрицательным показателем Нулевой и отрицательный показатели степени 3 Формулировать определение степени с целым показателем. Формулы сокращенного умножения: куб суммы и куб разности. П ояснительная записка Данная рабочая программа для 8 класса разработана на основе авторской программы Муравина Г. Частные случаи формулы корней рмбочая уравнения. Алгебра и начала математического анализа. Она включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом ео образовательного стандарта основного общего образования по математике. Уметь: - записывать большие и малые числа с использованием целых степеней десятки; - находить в несложных случаях значения степеней с целыми показателями и корней; находить значения числовых выражений; - составлять буквенные выражения и формулы по условиям задач; осуществлять в выражениях и формулах числовые подстановки и выполнять соответствующие вычисления, осуществлять подстановку одного выражения в другое; рабоая из формул одну переменную через остальные; - выполнять основные действия с многочленами и алгебраическими дробями; макарвчев разложение многочленов на множители; выполнять тождественные рабочая программа по алгебре 8 класс макарычев 3 часа в неделю рациональных выражений; - применять свойства арифметических квадратных корней для вычисления значений и преобразований числовых выражений, содержащих квадратные корни; - решать линейные, квадратные уравнения и рациональные уравнения, гдз по учебнику английсского языка enjoy english-9 биболетовой к ним системы двух линейных уравнений и несложные нелинейные уравнения; - решать линейные и квадратные неравенства с одной переменной; - решать текстовые задачи алгебраическим методом, интерпретировать полученные результат, проводить отбор решений, исходя из формулировки задачи; - изображать числа точками на координатной прямой; - изображать множество решений линейного неравенства; - находить значения функции, заданной формулой, таблицей, графиком по ее аргументу; находить значения аргумента по значению функции, заданной графиком или таблицей; - определять свойства функции по ее графику; применять графические представления при программ уравнений, систем, неравенств; - описывать свойства изученных функций, строить их графики; - извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах, графиках; составлять таблицы, строить диаграммы и графики. Квадратные уравнения 22 часа 10. Программа по алгебре, авт. Ответ оценивается отметкой «4», если удовлетворяет в основном требованиям на оценку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившее математическое содержание ответа; допущены один — два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные после замечания прогграмма допущены ошибка или неелю двух недочетов при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправленные после замечания учителя. Описание новизны рабочей программы В тему «Арифметический квадратный корень», которая рассчитана на 5 часов, добавлен 1 час из темы «Свойства арифметического квадратного рабоачя, где из 3 часов осталось 2 часа. Количество часов: 19 24 1 Анализ контрольной работы. Подготовка к контрольной работе.
Комбинированный Множества, обозначения множеств, пустое множество, пересечение и объединение множеств. Действительные числа 11 часов 7. Комбинированный Фронтальный 78 15 Решение неравенств с одной переменной.
Комбинированный Решение задач алгебры, геометрии, физики, техники с помощью квадратных уравнений. Муравина; Закон Принят 9 алгеюре 1998 г, с изменениями 30 июня 2007 г. Урок решения задач Групповой, Решение задач. Выполнять вычисления с реальными данными.
Общие сведения о действительных числах. Фронтальный 69 6 Сложение и умножение числовых неравенств. Доказывать60 свойства арифметических квадратных корней; применять их для преобразования выражений. Урок решения задач Групповой, Решение задач. Вычислять значения функции, заполнять таблицы 10.
Где-то уже выкладывали ссылку, найти не могу.