Гдз по учебнику литературы рабочая тетрадь ф.е.соловьёва 7 класс 1 часть

Проблемного изложения — учитель ставит перед детьми проблему и показывает путь ее решения; ученики следят за логикой решения проблемы, получают образец развертывания познания; 4. Возможные виды внеурочной деятельности: фольклорный праздник, «посиделки» в литературной гостиной, устная газета.

Меркина скачать бесплатно Социальная сеть работников образования Главные вкладки Рабочая программа по литературе 7 класс на тему: Рабочая программа по литературе 7 класс по учебнику Г. Ответы на вопросы учебника, составление цитатного плана, тезисный план характеристики персонажей З н а т ь: своеобразие стихотворений в прозе. Программа построена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного рабочоя образования и Примерной программы по литературе.

Маяковского «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» Определение проблематики произведения, выявление приёмов создания образов, художественного своеобразия произведения. », «Я покинул родимый дом. Мысли о просвещении, русском языке; вера в творческие способности история россии 11 класс учебник буганов. » из «Оды на день восшествия на всероссийский престол ее величества государыни императрицы Елисаветы Петровны, 1747 года»«Предисловие о пользе книг церковных в российском языке » отрывок. Чтобы смотреть готовые ответы на главы и задания, выберите нужный номер страницы - снизу появится решение. Основная проблематика произведений: судьба русской женщины, л ю бовь и чувство долга; верность, преданность, независимость, стойкость, чванство, равнодушие, беззащитность, бесправие, покорность судьбе. Развитие речи: различные виды пересказа, подбор цитат для характеристики персонажа, составление словаря для характеристики персонажа, написание рассказа по заданному сюжету. ТВАРДОВСКИЙ Стихотворения: «Прощаемся мы с матерями. По уровню познавательной деятельности: -Объяснительно-иллюстративный беседа, сообщение ; - репродуктивный анализ речевых единиц, их функционирования в речи, построение предложений по моделям и. Теория литературы: песенные жанры в фольклоре, многообразие жанра обрядовой поэзии, лироэпическая песня. ЕСЕНИН Стихотворения: «Отговорила роща золотая. Салтыкова-Щедрина Эвристическая беседа, ответы на проблемные вопросы. Писатель и власть; гдз по учебнику литературы рабочая тетрадь ф.е.соловьёва 7 класс 1 часть типы героев и персонажей. Краеведение: каждый край по-своему прекрасен лирическая проза о малой родине. Державина, новаторство Державина в стихотворстве У м е т ь: воспринимать и анализировать державинские стихотворения.

Возможные виды внеурочной деятельности: литературные игры по произведениям поэта и литературе о нем; час поэзии в литературной гостиной «Мой Пушкин». «Повесть временных лет» Пересказ вступительной статьи, устные ответы на проблемные вопросы З н а т ь: основы христианской морали, понятие жанра летописи, жанра поучение У м е т ь: воспринимать и анализировать древнерусский текст. Уласс центральных персонажей и конфликта в былине по сравнению с волшебной сказкой, легендой и преданием. «Последняя песня »; Особенности восприятия жизни в творчестве поэтов предвоенного поколения. Теория литературы: развитие представлений об автобиографической прозе, лексика и её роль в создании различных типов прозаической художественной речи, герой-романтик, прием контраста.